![PDF) GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKÇE EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE E-ÖĞRENİM YOLUYLA KELİME ÖĞRETİMİ YÜKSEK LİSANS TEZİ | Mustafa ILGAR - Academia.edu PDF) GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKÇE EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE E-ÖĞRENİM YOLUYLA KELİME ÖĞRETİMİ YÜKSEK LİSANS TEZİ | Mustafa ILGAR - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/59286875/mini_magick20190517-17195-1sbcygv.png?1558096804)
PDF) GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKÇE EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE E-ÖĞRENİM YOLUYLA KELİME ÖĞRETİMİ YÜKSEK LİSANS TEZİ | Mustafa ILGAR - Academia.edu
ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ BULMACA ETKİNLİKLERİNİN EŞ ANLAMLI KELİME ÖĞRETİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİL
ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ BULMACA ETKİNLİKLERİNİN EŞ ANLAMLI KELİME ÖĞRETİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİL
![A Yukarıdaki çengel bulmaca etkinliğine aşağıdaki so- ruların cevapları yazıldığı zaman hangi sorunun vabı bulmacada yer A Yukarıdaki çengel bulmaca etkinliğine aşağıdaki so- ruların cevapları yazıldığı zaman hangi sorunun vabı bulmacada yer](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005190545470989-4872246.jpg?h=512)